STEM Образователна дъска за разпознаване на материали, текстури, усещане за допир

Раздел А — Развиващо и терапевтично съдържание

Сензорната дъска за разпознаване на материали и текстури е многофункционален инструмент, подходящ за деца и възрастни със специални образователни потребности. Тя стимулира тактилното възприятие — едно от основните сетива, чрез което децата опознават заобикалящия ги свят. Работата с дъската развива фината моторика, сензорната интеграция, концентрацията и вниманието, както и способността за категоризиране и логическо мислене. Успоредно с това обогатява речниковия запас и подпомага развитието на описателната реч.

Сценарий 1 — Родител или възпитател: Детето и родителят играят заедно на маса или на пода. Родителят завързва очите на детето и го насърчава да открие съвпадащи двойки плочки само чрез докосване. След всяко докосване детето описва усещането с думи — "грапаво", "меко", "студено". Така играта се превръща в естествен разговор за свойствата на материалите.

Сценарий 2 — Логопед: В терапевтична сесия логопедът използва дъската като отправна точка за обогатяване на речта. Детето докосва плочките и търси прилагателни имена, за да опише усещанията си. Упражнението стимулира артикулацията и изграждането на описателни изречения — особено ценно при деца с езакъснение в речта.

Сценарий 3 — Специален педагог или терапевт: При работа с деца с аутизъм или сензорни разстройства дъската се използва за постепенно въвеждане на тактилни стимули в контролирана и безопасна среда. Терапевтът регулира темпото и степента на сензорно натоварване, като подпомага детето да изгради толерантност към различни текстури и материали.

Дъската е подходяща за употреба вкъщи, в детска градина, в логопедичен кабинет, в психологическа практика и в специализирани центрове за деца с увреждания на зрението или сензорна свръхчувствителност.

Раздел Б — Оригинално описание

Сензорната дъска за упражняване на осезанието е страхотна образователна играчка, която подпомага развитието на сетивата на детето , но също така и безценно учебно помагало , което може успешно да се използва в детски градини, училища, а също и в клиники за деца с аутизъм, аспергер и SI сензорни разстройства. Задачата на играещите деца е да намират съвпадащи двойки плочки със завързани очи . Предложенията трябва да се правят само чрез докосване. Учителят или родителят може да разнообрази играта, като помоли детето да опише докоснатите повърхности и да се опита да ги назове. Благодарение на това детето ще бъде по-добре подготвено да опознава света и ще научи характеристиките на материали като дърво или плат. Освен това е много важен елемент в развитието на незрящите деца. Специалните рамки се закупуват отделно: - Странични рамки - https://uchitel.bg/stranichni-ramki-za-2-obrazovatelni-daski-flex-frame - Горна и долна рама за 2 дъски - https://uchitel.bg/dolna-i-gorna-ramka-za-2-obrazovatelni-daski-flex-frame Дъската може да се използва и без рамки, например на маса или на пода, или да намерите собствено решение за закрепване на стената Характеристика: - за деца от 2 години - развива въображението и креативността - подпомага развитието на сетивата на детето - служи като учебно помагало - изработена от дърво Дъската може да се монтира по три начина: Стенен монтаж, Инсталиране в специална система Flex, Монтаж в свободно стоящ статив. Рамката на дъската е изработена изцяло от дърво , което прави играчката екологична. Възраст: 2 години + Размери на продукта: 0,8 кг. Размери на опаковката: 46,5 x 6,4 x 46,5 (см) Тегло на продукта: 27 x 23 x 14 (cm).